El modelado se basa en Bandura, que defiende que la mayor parte de la conducta humana se adquiere por aprendizaje observacional. Consistiría en que la conducta de una persona (el modelo), actúa como estimulo para generar conductas o actitudes semejantes en otras personas que observan la actuación del modelo. El procedimiento básico es que la persona se exponga, a un individuo u varios (en vivo) o filmados (simbólicos), que exhiben los comportamientos adecuados que debería adoptar. Las técnicas de modelado tratan de enseñar las reglas que guían la conducta en determinados contextos.
Puede utilizarse con las siguientes funciones:
- Adquirir nuevos repertorios de conducta.
- Inhibición o desinhibición de conductas que ya posee.
- Eliminar conductas inadaptadas mediante la exposición de modelos que reciben consecuencias negativas tras emitir comportamientos desadaptados.
- Inhibición o desinhibición de conductas que ya posee.
- Eliminar conductas inadaptadas mediante la exposición de modelos que reciben consecuencias negativas tras emitir comportamientos desadaptados.
Los factores que afectan al modelado son:
- Para adquirir una conducta por observación ha de atender, procesar y almacenar en la memoria las características del modelo.
- Consolidación de lo aprendido mediante la práctica y corrección de los errores para la ejecución de lo aprendido en las situaciones apropiadas.
- Consolidación de lo aprendido mediante la práctica y corrección de los errores para la ejecución de lo aprendido en las situaciones apropiadas.
Para Bandura el modelado supone subprocesos:
- Atención a las conductas del modelo.
- Retención en la memoria de las acciones observadas.
- Reproducción para mejorar la calidad de la actuación.
- Motivación para emitir la conducta adquirida en situaciones apropiadas.
- Retención en la memoria de las acciones observadas.
- Reproducción para mejorar la calidad de la actuación.
- Motivación para emitir la conducta adquirida en situaciones apropiadas.
Los imitados efectivamente:
- Parecidos al observador en cuanto a edad, sexo...
- Prestigiosos para el observador.
- Eficacia en la conducta que realiza.
- Valor afectivo con el observador.
- Prestigiosos para el observador.
- Eficacia en la conducta que realiza.
- Valor afectivo con el observador.
Presentación del modelo:
- En vivo: la conducta es observada de forma directa. La ventaja seria que es más fácil prestar atención.
- Filmados en vídeo o en películas que permitiría controlar la repetición varas veces.
- Presentación verbal: mediante instrucciones de los comportamientos adecuados
- Encubierta: imaginándose al modelo realizando la conducta o al propio sujeto haciéndola.
- Rol-Playing: Mediante esta técnica se realizan ensayos de situaciones de la vida real, con el fin de aprender a afrontarlas en un futuro a corto, medio o largo plazo. Se lleva a cabo por medio de representaciones cortas en las que participan rotativamente todos los miembros del grupo en el que se está interviniendo. Se plantea a los participantes una situación, para, a partir de ahí, analizar las motivaciones y poner en marcha estrategias de solución de problemas.
- Filmados en vídeo o en películas que permitiría controlar la repetición varas veces.
- Presentación verbal: mediante instrucciones de los comportamientos adecuados
- Encubierta: imaginándose al modelo realizando la conducta o al propio sujeto haciéndola.
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